──川端康成經典名作集【珍藏紀念套書】──
諾貝爾文學獎日本文壇第一人
典藏日本最純粹的美麗與哀愁

　　「倘若結局在邂逅之初就已注定，
　　你是否還會徒勞地追尋那悠悠飄落心頭的雪花？」

　　不朽の永恆經典
　　探索川端康成文學深處的
　　日本傳統「物哀」之美

　　●川端康成經典名作集【珍藏紀念套書】全4冊：
　　01《雪國》
　　02《古都》
　　03《千羽鶴》
　　04《伊豆的舞孃》

　　●01《雪國》
　　穿過縣界長長的隧道，就是雪國。
　　夜空下方變得白茫茫。火車在號誌站停下……

　　「隧道的那一頭，也有你想見的人嗎？」

　　在終年被皚皚白雪覆蓋的國境，徒食無為的主人公島村，為什麼兩年間要三度不辭千里地回到這裡？

　　故事從一列疾駛的火車內開始。你將跟隨島村的視角，宛若親臨這片銀白色祕境，一起踽踽而行，在兩名女子的羈絆與沁人心脾的雪鄉景致中，咀嚼生命中那些難以言喻的悸動與徒勞。

　　《雪國》是川端康成自1935年起陸續在文學雜誌上發表的作品，前後歷經13年的修訂和增補才終能定稿出版，可說為它傾注了心血。曾八度翻拍成電影及電視劇，吸引無數國內外旅人造訪「雪國」所在地，是公認是欲理解日本文化底蘊不可不讀的名作之一。

本書特色

　　★ 諾貝爾文學獎作品，日本文壇第一人，川端文學首屈一指的名作

　　★ 日本文學翻譯名家劉子倩以凝鍊雋永的文字，帶領讀者窺見通透、唯美且不染纖塵的川端式語言之美

　　★ 由設計師許晉維操刀，以「靜謐落雪的追尋」為概念，極具收藏價值

　　★ 獨家收錄：川端康成昭和二十三年版「後記」，揭開《雪國》創作歷程、角色設定及小說中溫泉旅宿的原型

　　●02《古都》
　　千重子發現，老楓樹幹上的紫花地丁開花了。
　　「啊，今年也開花了。」千重子邂逅春天的溫柔。
　　這是個略帶花季特有陰霾的柔和春日。

　　《古都》以京都傳統的活動、街道、季節的變化為背景，從京都老舖女兒的生命視角出發，講述一對孿生姊妹截然不同的命運發展。在川端巧妙安排之下，隨著京都四季更迭，姊妹二人的命運齒輪向前轉動，流暢地描繪了潛藏在日本人靈魂深處的原始風景，還有那無以名狀的美麗與哀愁。
　　
　　幸福短暫，寂寞卻是長久……
　　一代文學巨匠淬鍊畢生情感
　　勾勒京都更迭四季的美麗與哀愁

　　《古都》於川端康成六十二歲發表，是晚年再創高峰的中篇小說。1968年，川端康成以《雪國》、《千羽鶴》、《古都》獲得諾貝爾文學獎，成為歷史上第一個獲得此殊榮的日本人。書名「古都」指的就是日本京都，川端康成以精湛的手法傳神表現出日本傳統美學的精神與思想，從節日祭典的虔誠與傳承、隨四季推移而生的自然物哀之情、行過寺廟古徑湧上的侘寂之思，與身處千年古都難以忘卻的幽玄之美，作為日本文化風情集大成者，川端康成可說是文壇上日本傳統美學的第一代言人。

　　※【獨家收錄】原作連載及定稿「後記」，揭密《古都》執筆歷程始末
　　「執筆期間的種種記憶多所紛失，連我自己都覺得可怕。我不大記得《古都》寫了些什麼，也無法明確回想……在安眠藥的藥效下，我是半夢半醒地寫作。或許甚至可以說是安眠藥讓我寫出來的。所以我才說《古都》是『我的異常產物。』」

　　●03《千羽鶴》
　　「宛如啜飲一口承載多少孤寂與懸念的人間韻味！」
　　川端康成將悖德與慾望
　　揉合至茶道漩渦中的極致名作

　　撫摸這個既冷又暖的茶碗珍品，
　　讓菊治憶起父親情婦的肌膚……
　　它誘發的究竟是反胃的齷齪，還是令人飄飄欲仙的誘惑？

　　故事從鎌倉境內的某間茶室開端。

　　出身於茶道名門的菊治，
　　在一場猶豫著該不該參加的茶會上，
　　與父親生前過從甚密的數名女子悄然相遇。
　　而為他沏茶的不是別人，
　　竟是來時路上，那位令他眼睛一亮、手持繪有千羽鶴包袱巾的小姐。

　　透過一只古老茶碗的流轉，
　　所有人的命運，將因此產生一連串彷若被牽引至茶湯漩渦中的魔性變化……

　　「真美啊！」菊治喃喃自語地說：
　　「我父親可能也曾忘我地撫弄這個茶碗，以麻痺各種罪孽之心。」

　　《千羽鶴》是川端康成自1949年起在文學雜誌上連載的長篇小說，1953年又陸續發表本作未竟的續篇，包括〈波千鳥〉等，透過大量觸覺、聲色與意念等優雅精妙的臨摹，被視為是川端乃至於整個日本文學在戰後的代表作之一。

同為當代文豪的三島由紀夫曾折服地說道：
　　
　　「諾貝爾文學獎頒與川端康成君，是日本和日本文學的榮耀，沒有比這更令人興奮的事了。川端康成君的作品保存了日本文學最細緻、最典雅神祕的傳統特質；同時他也熬過了本世紀不斷現代化的危險歲月。即使是這種如履薄冰的心境，也被包容於川端康成君細緻溫柔的風格裡；他對現代化社會的失望，總被溶入沉靜質樸的古典美中……」

　　●04《伊豆的舞孃》
　　最初的心動、最美的純愛
　　伊豆秋色中的青春低語
　　川端文學邁向永恆的原點

　　挾青春的孤獨之旅
　　怦然閃爍愛戀的邂逅
　　交織心靈原鄉最撫慰的風景
　　
　　因厭惡孤兒根性的憂鬱，少年隻身踏上伊豆旅行。在群山層巒疊翠、秋色染紅溪谷的伊豆風光中，少年偶遇流浪藝人與舞孃一行人，並成為旅伴。同行期間，流浪藝人真誠的人情溫暖與舞孃的純真無邪，觸動了少年憂鬱的心，偶然的生命交集，輕柔撢去了青春的孤寂傷感。這趟伊豆之旅對少年起料想不到的變化……

　　就算旁人對我再怎麼親切，
　　我也能異常自然地接受，心情有種美妙的空虛。
　　我感到一切都融合為一。

　　＜伊豆的舞孃＞是川端康成立足文壇的成名作，以自身十九歲的伊豆旅行為藍本而寫成。天生擁有作家之眼的川端，藉徬徨的青春視角，端詳初戀的朦朧情愫，少年無以名狀的孤寂、少女純潔無垢的心靈與明媚遼闊的伊豆風光揉合為一。透過小說中十四歲的舞孃小薰，可看出川端追求某種甜美與純潔的意圖，川端文學所有作品的重要主題──「處女主題」，就在本作初露端倪。

　　本書亦收錄＜溫泉旅館＞＜抒情歌＞＜禽獸＞，一窺川端如何擦洗字句描繪人心，若要認識其精神世界，這三篇為必讀之作。讀者可試從川端對孤獨、家庭與社會地位的探討，還有底層女性的生活圖景與性格刻畫，以及伊豆的人文景致為何被川端視作「第二故鄉」等豐富視角，慢慢抵達作者的意圖。

　　★日本一上市銷售量馬上衝破10萬冊！
　　★索尼國際教育集結「世界數學趣味挑戰賽」題型，獨創「5種思考迴路」的邏輯思維訓練！
　　★10歲到120歲都做得到的5分鐘解題，腦力全開！
　　★每題皆附解題提示和思考過程說明，讓思考變得可見！
　　★鍛鍊AI高科技社會中不可或缺，靠自己思考與解決問題的能力！
　　★結合12年國教全人教育，激發自主學習的精神！

　　什麼是5種思考迴路？
　　1.掃描迴路（解讀）：看穿問題的本質
　　2.創造迴路（靈感）：想出新方法
　　3.反向迴路（逆推）：從終點逆向推導出解法
　　4.探敲迴路（篩檢）：篩檢出所有可能的答案
　　5.步驟迴路（建立）：建立解決問題的步驟

　　本套書採用索尼國際教育團隊透過舉辦的「世界數學趣味挑戰賽」研發出「掃描」、「創造」、「反向」、「探敲」和「步驟」等5種思考迴路，成為有效鍛鍊邏輯思維能力的好方法。
　　每冊依照5大思考迴路分章節，兩冊共收錄70題多元有趣的題型，每題只有5分鐘解題時間，題目之後提供指引思考方向的提示，讓孩子有效率的從理解題目開始，靈活運用5種思考迴路解題，解題的同時也是鍛練自己的邏輯思維能力。
　　書末還附有解答與解題的思考過程說明，以及更多種解法的分析，不論是秒解難題而獲得成就感，或是解題卡關後參閱提示和解說而恍然大悟，都能輕鬆無負擔的享受腦力全開的暢快，並且把思考化為可見且脈絡清晰的過程。

　　活用5種思考迴路如何鍛鍊邏輯思維能力？

　　「從1～999的數字中挑出個位數是3的數字，總共會挑出幾個？」
　　「小純下雨天一定會去圖書館，昨天小純去了圖書館，請問昨天是否有下雨？」

　　以上兩題都是活用「掃描迴路」的問題，每題你都能夠在5分鐘內解答嗎？

　　乍看好像需要很長時間或複雜的計算，或是乍看很簡單、其實暗藏陷阱的題目，請別急著先找計算機或草率作答，只要善用思考迴路，先理解問題本質，列出所有條件並逐一檢視、判斷，馬上就能迎刃而解！而這種思考怎麼做才能解決問題的能力，就是「邏輯思維能力」。

　　本套書共兩冊，每冊皆將邏輯思維能力細分為5種思考迴路的訓練，透過思考指引的解題過程中，不僅讓思考變得可見，同時還能發現自己的思考特徵和擅長的思考模式，是挑戰也是鍛練自己的邏輯思維能力。唯有「靠自己思考」最終想通豁然開朗的解決問題，才能內化成為自己真正的能力。

　　為什麼我們需要邏輯思維能力？

　　玩撲克牌抽鬼牌遊戲時計算彼此手上的牌數有幾張？怎麼切出大小和配料都公平的披薩？如何讀懂地圖並判斷最快到達目的地？這些都是本套書中精心設計的情境題目。

　　在這些多元、有趣且生活化的情境中解題，孩子將體會到靠自己思考的樂趣，了解「答對」不是唯一重點，解決問題的方法也不只一種。目的是透過邏輯思維的訓練，學會以不同方式思考、不同角度分析、判斷和解決問題後，儘管是面對學校課業、生活問題，甚至是未來進入社會，都能夠看穿問題本質並做出最佳的應變。

　　我們的想法和思考影響我們的行動和作為，在這個瞬息萬變、充斥各種資訊和消息的高科技社會中，能解決問題的邏輯思維能力，正是孩子最不可或缺的能力！本套書不論個人獨享、親子共讀合作解題，或是團隊活動益智競賽，同樣樂趣無窮。

　　★本套書5大特色：
　　特色1. 活用5大思考迴路：透過「掃描」、「創造」、「反向」、「探敲」和「步驟」等5種思考迴路，讓孩子認識自己的思考模式，針對弱項加強訓練，並善用優勢解決問題。

　　特色2. 超強邏輯思維訓練：每題只有5分鐘解題時間，題目後皆有解題的邏輯思維關鍵提示，適時幫助孩子打通思考盲點，享受動腦思索後豁然開朗的成就感！

　　特色3. 看得見的思考過程：每冊書末附有解答，並詳細說明解題的思考過程，以及不同方式的解法，讓孩子腦力全開，邏輯思維能力大大升級！

　　特色4. 有趣而多元的題型：從理解、比較、推論、空間概念等多元豐富且有趣的題型，不須死背也不能光靠知識，彷彿精采刺激的偵探小說，讓孩子欲罷不能，一頁接一頁享受動腦思考和破解謎團的樂趣。

　　特色5. 扣合12年國教全人教育，激發自主學習的精神：12年國教課程的精神在於不分齡的全人教育，引發學習動機和熱情，激勵孩子成為自發主動的學習者。邏輯思維能力正是不分領域、不分年齡都必須具備的基礎能力，可藉由親子共讀本書或班級經營的課程，大人和孩子一起挑戰各種有趣的邏輯思維訓練題目，享受互動學習、集體腦力激盪的樂趣。

本書特色

　　想在捷運上一長串的連座長椅上挑個座位時，我們通常會和陌生人保持禮貌的「社交距離」，至少在身邊空一個座位才坐下，有時經過一陣左算右數，發現不管哪一個座位都會讓身邊有人，便索性不坐了。在網路上看到一張大得超乎尋常的動物照片時，對真實性產生懷疑而查找正確資料，最後判斷這是合成的假照片。這些都是我們日程生活中常遇到的情境，其實在理解問題和做出判斷的過程中，都運用到思考解決問題的「邏輯思維能力」。

　　在本套書《5分鐘孩子的邏輯思維訓練〔輕鬆上手＋得心應手〕：腦力全開35＋35題活用5大思考迴路》中，運用了大量生活化又有趣的情境，幫助孩子運用思考迴路進行鍛鍊。每題只有5分鐘時間，大約是一般人集中注意力或面對緊急狀態的專注極限，鼓勵孩子在有限時間內發揮創意、構思無限的解答空間，而且也不須有一定要答對的壓力。此外，每題的提示激發孩子一再嘗試，書末提供了不同解題法的思考過程，讓孩子充分享受靠自己動腦的樂趣。

　　在這個資訊爆炸、科技飛快進步的年代，如何靠自己思考、擁有定見並做出正確判斷的能力至為重要。本套書不僅是為孩子而寫，也適合大人閱讀，更能體會到破除固有思考習慣後而想通的豁然開朗！覺得大腦有點遲鈍或想不出好點子嗎？就來挑戰這套輕鬆有趣又能激盪腦力的好書吧！

名人推薦

　　★專業審訂
　　鍾元杰（桃園市立東興國中數學教師、桃園市108年度SUPER教師獎得主）

　　★老師腦力大開強勢推薦
　　莊惟棟（國立彰化師範大學數學教學研究中心專家諮委、魔數術學文教有限公司執行長）
　　彭甫堅（臺中市立中港高中數學老師、「數學咖啡館」創辦人）
　　強傑麟（臺北市立建安國小教師）
　　謝宗翔（新竹市立建華國中資訊科技教師）

　　★動腦高手聯袂讚聲大推
　　EnterSpace 密室逃脫／咖啡實驗室

讀者好評

　　我為不擅長寫作的小學三年級孩子，買了《5分鐘孩子的邏輯思維訓練〔輕鬆上手＋得心應手〕：腦力全開35＋35題活用5大思考迴路》套書，孩子非常喜愛，在睡前就解決了所有問題！直到現在這套書仍是孩子的最愛，每天都再次閱讀，面對問題時的理解能力和回答也變得更迅速，值得推薦！——Api（日本亞馬遜讀者）

　　《5分鐘孩子的邏輯思維訓練〔輕鬆上手＋得心應手〕：腦力全開35＋35題活用5大思考迴路》是一套也適合大人閱讀的好書。與其記憶、背誦答案，不如讓孩子從小就接觸本套書的邏輯思維概念。——Hiro（日本亞馬遜讀者）

　　原本是為了孩子而購買《5分鐘孩子的邏輯思維訓練〔輕鬆上手＋得心應手〕：腦力全開35＋35題活用5大思考迴路》套書，結果連大人也愛不釋手。——Io（日本亞馬遜讀者）


5分鐘孩子的邏輯思維訓練〔輕鬆上手＋得心應手〕：腦力全開35＋35題活用5大思考迴路（全套2冊）
ISBN：9789865503383

5分鐘孩子的邏輯思維訓練〔輕鬆上手〕：腦力全開35題活用5大思考迴路
ISBN：9789865503369

5分鐘孩子的邏輯思維訓練〔得心應手〕：腦力全開35題活用5大思考迴路
ISBN：9789865503376

電子書獨家收錄─「打造台灣軟實力之島」凝聚高希均教授一生學思與淬鍊 訪談音檔，一同探索台灣未來的多元發展方向

以推動台灣前進的「五大軟實力」取代武力
開放、文明、進步、和平、學習

精選超過三百篇論述
提出《打造台灣軟實力之島》
凝聚高希均教授一生學思與淬鍊
於關鍵時刻給予台灣的迫切叮嚀

《開放：突破台灣格局》
高希均教授「打造台灣軟實力之島」系列卷一
台灣的未來要如何走？
開放，決定了一切——

二十世紀下半葉，「開放社會」與「競爭力」兩個觀念改變了世界政經版圖——
早在半世紀前，齊邦媛教授在經濟學大師海耶克教授（Friedrich Hayek）的演講中，將「Open Society」口譯為「開放社會」，送給了台灣聽眾一個石破天驚的新思路，其影響歷久彌新。
其後的半個世紀，「開放」（openness）及「開放社會」成為「落後地區」變身「開發國家」的重要啟蒙觀念，也是一個最有效的發展策略。由於美國擁有全球最「開放社會」，它形成了最有競爭力的社會；正因中國大陸推動「開放」，才能在三十年間「和平崛起」，將一個貧窮落後的國家，變成了全球坐二望一的大經濟體。
開放是不容易走的路，更不是一個空洞的政策宣示。台灣若無世界頂尖的人才，就不要想賺世界的錢。
透過本書，長期耕耘教育與知識推廣產業的高希均教授指出：「開放」即使在先進國家，也仍有各種程度的不開放，如對移民、科技等限制。「開放」實在是一個民主體制、法治社會及心態公平、全球化合作下的折衷。台灣不肯、不敢、不夠開放時，也就會理所當然的變成各種國際經濟貿易協定的局外人。台灣的命運掌握在人民的開放心態之中。
此外，「開放」亦是透過市場的競爭機制，決定成敗；禁不起考驗的自然就淘汰， 正因為有淘汰，產業主不得不拚命努力，有生命力的新產業也可以興起；僱用的工資也就可以上升。
如果因為開放而受到淘汰的產業，政府自也可以考慮短期的救濟及轉業的訓練；但千萬不能因此而不敢開放，尤其不能鎖國。
本書部分內容曾以《開放台灣》書名於2015年出版，文章皆取材自作者歷年撰述的文字，書中從國內外各種實例及切身經驗不斷指陳：只有開放、興利、鬆綁，台灣才有出路。

《文明：展現台灣驕傲》
高希均教授「打造台灣軟實力之島」系列卷二

從「白吃午餐」到「溫水青蛙」
在混亂的世局裡，必須認清——
「少寄望於政府，多寄望於自己。」
「文明」才是追求的標竿

　　一九五九年，一個二十三歲的青年，幸運得到一份獎學金去美國主修經濟發展。受到「新觀念」的衝擊，看到自由、富裕、文明的現代社會，從此決定，一生的職志就是：提倡、傳播、落實進步觀念。
　　在前進「文明台灣」的路上，我們的「文明清單」，兌現了幾項？
 社會要擁有現代化的基本設施與生活環境。
 社會要擁有文化、教育、科技、醫藥、環保等高度水準。
 人人要有同等的權力、義務與機會，不能有性別、宗教、膚色、方言等歧視。
 個人不能變成社會的負擔，因此要自立自主。
 個人要變成是社會的資產，因此要分享、分擔。
 沒有戰爭的復活、民粹的恐懼、貧窮的威脅、不公不義的傷痛。
 政府與民間要共有「與時俱進」的危機感及改革。
 政府與民間要共有融入世界的決心與政策。

　　本書部分內容曾以《文明台灣》書名於2019年出版。六十年來，高希均教書、寫書、編書、評書、選書、出書，做為一名「為書而生」的「書生」，他在西方文明與東方文化間探索，將所學所思寫成本書，鼓舞華人世界共同追求文明社會。

《進步：累積台灣優勢》
高希均教授「打造台灣軟實力之島」系列卷三

六十年前一無所有、負笈千里的學子
將自海外帶回的豐沛知識
化為能在故鄉落地實踐的進步觀念
持續分享及推廣
為社會升級提供殷切的建言

在疫情肆虐、經濟受衝擊、施政開倒車的日子裡，可還記得那顆滿懷熱血、「書生報國」的初心？
讓我們繼續堅持「讀一流書，做一流人，建一流社會」的初衷，持續奮進，學習進步觀念，一同提升台灣社會的生命力。
高希均教授是華人世界倡導且傳播進步觀念的先行者。五十年來，一向以身作則，與時俱進，持續撰書與論著，勤耕不輟。
身為傑出經濟學者和教育家的高教授，在七○年代秉持著「書生報國」的熱切，放下在美國傑出的教職，用關懷社會的心志投身文化出版，接連在1981年發起創辦《天下》雜誌、1982年與王力行創辦「天下文化」、 1986年與王力行、張作錦創辦《遠見》雜誌。其所創立及帶領的「遠見‧天下文化事業群」，近四十年來致力以傳播進步觀念為志業，現已成為華人世界深具影響力的集團，積極推廣「讀一流書、做一流人、建一流社會」終身學習觀念。
本書部分內容曾以《進步台灣》書名於2021年出版。全書涵蓋五大部分：從八○年代起高希均教授創辦雜誌和出版社的回顧；他在《天下》雜誌上發表過的文章（一九八一～一九八六）、《遠見》雜誌發表過的文章（一九八六～一九八九），以及在全球新冠肺炎肆虐下的幾篇文章。

《和平：追求台灣雙贏》
高希均教授「打造台灣軟實力之島」系列卷四

從1996到2023年
以四任台灣直選總統為經緯
集結74篇映照時代面向的社會觀察
為干戈不興的和平未來，提出全方位建議

一九九九年，歐元在十一個歐洲國家啟動，凸顯了歐洲人的格局。
百年以來，戰亂一直與中國形影不離——熱戰、內戰、冷戰。時至今日，海峽兩岸的關係仍處於不穩定狀態：統乎？獨乎？僵乎？戰乎？和乎？拖乎？轉好可以雙贏，變壞可以雙輸。
百年來的歐洲又何嘗出現過持久的和平？我們還記得二次大戰時邱吉爾首相面對強大的納粹進攻時，所發出抵抗的吶喊。可是一次世界大戰的浩劫終於使德、英、法、義等國覺醒：追求人民的福祉與和平最為重要。
這些國家克服了歷史的仇恨、民族的自負、文化的驕傲、文字和語言的不同……建構了歐洲人和睦相處、共同繁榮的夢想。德國總理施洛德豪氣萬丈地宣稱：「『戰後時代』隨著九年前柏林城牆倒塌而終結，我們的未來是從一九九九年一月一日起跑。」
被認為自私而自負的歐洲人，正展現了棄世仇的大氣魄；被認為博愛而又崇尚和平的中國人，則一直忙於（甚至樂於）內鬥而還自認聰明。在當前兩岸關係中，大陸缺乏台灣情，台灣缺乏大陸情，雙方更共同缺乏中華民族立足二十一世紀應有的宏觀布局。加上雙方領導階層的貪權與好鬥，就如「一簍子中整天忙於相互箝制的螃蟹」，永無寧日。內戰與內鬥必然帶來重大的內耗，這已經把中國的進步阻礙了近一個世紀。
本書集結高希均教授自一九九○至二○二三年間七十餘篇媒體專欄及評述，於社會、經濟等各方面提出與大陸破冰、共好共榮的可能。

《學習：閱讀傑出人物》
高希均教授「打造台灣軟實力之島」系列卷五

借鏡楷模，學習培養典範
精選60篇時代人物及經典書籍評述
映照點亮人生的正面價值
提取放諸四海的珍貴經驗

在今天台灣這個爭權奪利、愛出鋒頭、是非不清、意志消沉的大環境中，大家——尤其年輕一代——似早已忘記真善美的追求，也已漠視高標竿的人生目標，更少要求自己應當努力奮鬥；腦袋中充滿著抱怨。
以傳播進步觀念為己任的天下文化，二十多年來，先後出版了實際參與台灣發展重要人士的相關著作。這些人士都是廣義的英雄，他們或有英雄的抱負，或有英雄的志業，或有英雄的功績。在發表的文集、傳記、回憶錄中，黨國元老、軍事將領、政治人物、企業家、專家學者都坦率而又系統地，以歷史見證人的視野，細述他們的經歷軌跡與成敗得失。
身為天下文化的創辦人，高希均教授數十年來以出版人及讀書人的角色與眼光，與各領域傑出人士對談交流。本書收錄的60篇文章，即精選自他這段非凡歷程中的所見所聞。透過記錄觀察與親身感受，盼提供華人讀者具啟發性的價值觀、在強化堅毅、專注、獨立、自信等態度之餘，培養面對逆境的正向態度，以及謙沖自牧、持續奮鬥的精神。

在職場上，聽見英文的掌聲

學英文的終極目標不是測驗拿高分，而是「聽得懂、讀得透，說得出來、寫得清楚」。在工作中能即學即用，就是最好的學習方式。

商用英文講求的是邏輯，從Email、履歷、面試、簡報、到茶水間的寒暄small talk，只要思路清楚，也能夠用簡單的小字展現專業。我們把各種會發生在辦公室的現場搬進雜誌裡，讓你體會英文瞬間被扭轉的快感。

英語島職場套刊 主題列表

英語島89期《3分鐘搞定Email》
英語島86期《Small Talk》
英語島84期《未來工作》
英語島83期《Performance Review》
英語島81期《講英文的臨場力》
英語島79期《我要應徵全世界的工作》
英語島78期《在家工作進行式》
英語島72期《英文@矽谷》
英語島69期《外商DNA》
英語島65期《商業Email重點佈局》